|
|
Label Verkeersactieve School
© Vlaamse Stichting Verkeerskunde
|
Het project Label Verkeersactieve School beloont lagere scholen met een kwaliteitslabel voor verkeer en mobiliteit. Scholen die verkeers- en mobiliteitseducatie op een gestructureerde, praktijkgerichte en duurzame manier aanpakken kunnen het label in de wacht slepen.
Het project loopt op dit moment voor een traject van twee schooljaren (2008-2009 en 2009-2010) in acht Vlaamse gemeenten (De Haan, Wevelgem, Oudenaarde, Eeklo, Bree, Overpelt, Maasmechelen en Torhout). Ook de gemeentebesturen van deze acht gemeenten engageren zich mee om het begeleidingstraject voor de scholen op te volgen.
In september 2008 hebben alle lagere scholen uit de acht deelnemende gemeenten de kans gekregen om in het project te stappen voor de duur van twee schooljaren. Heel wat scholen gaan de uitdaging aan en krijgen gedurende vijf begeleidingsvergaderingen van de VSV heel wat ideeën, tips, pedagogische achtergrond, voorstellingen van educatieve projecten, enzovoort. De vijf vergaderingen worden gespreid over de twee schooljaren en mee georganiseerd en opgevolgd door een contactpersoon van de gemeente. Na twee schooljaren kan de school haar activiteitenverslag indienen en zo het label in de wacht slepen. Tijdens het vorige begeleidingstraject zijn 38 scholen erin geslaagd om het label Verkeersactieve School te behalen.
Deelnemen aan het project Label Verkeersactieve School heeft heel wat voordelen voor je school:
- Het is de ideale manier om verkeer en mobiliteit op een gestructureerde manier aan te pakken. Het project biedt je een 'kapstok' om je verkeers- en mobiliteitsactiviteiten aan op te hangen en verder uit te breiden.
- Verkeers- en mobiliteitseducatie worden in de eerste plaats praktijkvakken. Je werkt zo aan alle eindtermen verkeer en mobiliteit voor de lagere school.
- Alle partners zijn actief betrokken: directie, leerkrachten, (verkeers)ouders, leerlingen, de gemeente/stad, de politie, enzovoort. Zo deel je de verantwoordelijkheid en draagt ieder zijn steentje bij.
- De gemeente/stad engageert zich om het draagvlak voor de scholen te vergroten. Ze brengt alle lagere scholen rond de tafel en volgt de begeleidingsvergaderingen mee op.
- Het label is een haalbare kaart voor elke lagere school die verkeer en mobiliteit permanent willen inbedden op school.
|
